francescascalas

recupero workshop strumenti di valutazione della personalità

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Mar 192017
 
Si avvisano gli studenti interessati che il recupero relativo al workshop sugli strumenti di valutazione della personalità si svolgerà in data 28 marzo 2017 alle ore 11 in aula 2A (corpo aggiunto).

esami del 27 gennaio 2017 -ora e aula

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Gen 252017
 
Si avvisano gli studenti interessati che gli esami del 27 gennaio 2017 si svolgeranno alle ore 10 in aula 4A (Corpo aggiunto).

Modalità di iscrizione agli esami di Psicologia Generale _Scalas

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Dic 212016
 
Modalità di iscrizione agli esami di Psicologia Generale (I anno Scienze e Tecniche Psicologiche 30/36 – 8CFU) per gli studenti immatricolatisi fino all’a.a. 2014-2015 Dott.ssa Scalas   A partire da Gennaio 2017, l’esame di Psicologia Generale con la Dott.ssa Scalas si svolgerà nelle stesse date dell’esame di Psicologia della Personalità (si veda il Calendario esami della Facoltà di Studi Umanistici), ma per ragioni organizzative dovrà essere verbalizzato dalla prof.ssa Penna attualmente titolare dell’insegnamento.   Gli studenti immatricolatisi fino all’a.a. 2014-2015 che intendono sostenere l’esame di Psicologia Generale con i programmi della Dott.ssa Scalas, dovranno iscriversi tramite Esse3 all’esame di Psicologia [...]

materiali aggiuntivi per esame di Psicologia della Personalità

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Mag 162016
 
Si comunica che presso la copisteria 3F (via Basilicata) sono stati depositati materiali aggiuntivi per la preparazione del corso di Psicologia della Personalità. Inoltre, chi volesse approfondire la teoria CAPS può scaricare, presso le postazioni della facoltà, i seguenti articoli che sono stati discussi a lezione: Mischel W, & Shoda Y. (1995). A cognitive affective system theory of personality: reconceptualizing situations, dispositions, dynamics, and invariance in personality structure. Psychological Review, 102, 246–68. Shoda Y, Mischel W, & Wright JC. (1994). Intraindividual stability in the organization and patterning of behavior: incorporating psychological situations into the ideographic analysis of personality. Journal of Personality and Social Psychology, 67,674–87.
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