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Titolo: Lack of respect, role uncertainty and satisfaction with clinical practice among nursing students: the moderating role of supportive staff
Autori: 
Data di pubblicazione: 2017
Rivista: 
ACTA BIO-MEDICA DE L'ATENEO PARMENSE  
Handle: http://hdl.handle.net/11584/219628
Tipologia:1.1 Articolo in rivista

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